best practice ของนายศักย์ปวีณ์ สุพงษ์วิบูลพันธ์

การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการกำลังสองตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยวิธีการแบบเปิดร่วมกับเกมมิฟิเคชัน ประจำปีการศึกษา 2567