ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์

เมื่อเทคโนโลยีทางการพิมพ์เจริญก้าวหน้าจนถึงขั้นมีการประดิษฐ์เครื่องจักรและอุปกรณ์ทางการพิมพ์ที่ทันสมัย
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต การพิมพ์จำนวนมากในระยะเวลาอันรวดเร็ว ทำให้สิ่งพิมพ์มีบทบาทมากมาย ในชีวิตประจำวันของมนุษย์ ตั้งแต่การใช้สิ่งพิมพ์เป็นแหล่งให้ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ ความบันเทิง เป็นแหล่งข้อมูล ที่มนุษย์ใช้ประกอบการตัดสินใจ ฯลฯ
สิ่งพิมพ์นอกจากจะมีบทบาทอย่างมากในชีวิตประจำวันระดับบุคคลแล้ว ยังมีบทบาทอย่างมากต่อการพัฒนาบ้านเมือง ต่อความเจริญทางเศรษฐกิจ การเมือง และสังคมด้วย (จันทนา ทองประยูร : 2537)

สำหรับบทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์นั้น อาจจำแนกได้ 3 ประการ กล่าวคือ

บทบาทด้านการดำเนินงานของรัฐ

การใช้สื่อสิ่งพิมพ์ในการดำเนินงานของรัฐ หมายถึง การที่รัฐหรือผู้ปกครองประเทศใช้สื่อสิ่งพิมพ์ เพื่อชี้แจงนโยบาย และการดำเนินงานของรัฐ วางแผนเพื่อพัฒนาชาติ สร้างความรู้สึก เรื่องความเป็นชาติในหมู่ประชาชนตลอดจนใช้ สื่อสิ่งพิมพ์ ตอบโต้กับฝ่ายที่ขัดขวาง การดำเนินงานของรัฐ ไปสูู่เป้าหมายที่วางไว้ รวมทั้งใช้สื่อสิ่งพิมพ์ในการเร่งเร้าให้ประชาชน ดำเนินการต่าง ๆ ไปตามแนวทางที่รัฐกำหนด

บทบาทด้านการพัฒนาเศรษฐกิจและดำเนินธุรกิจ

โครงสร้างทางเศรษฐกิจของไทยได้มุ่งเน้นการเปลี่ยนแปลง
จากเศรษฐกิจการเกษตรมาสู่เศรษฐกิจอุตสาหกรรมมากขึ้น
การเปลี่ยนแปลงเช่นนี้ทำให้เกิดอุตสาหกรรม การผลิตทุกด้าน
นอกจากนั้นการเพิ่มจำนวนของโรงงานอุตสาหกรรมทำให้
เกิดความต้องการการใช้ผลิตภัณฑ์ทางการพิมพ์ เช่น บรรจุภัณฑ์ ที่เป็นกล่อง ซองป้ายปิด (ฉลาก) และสื่อสิ่งพิมพ์ เช่น คู่มือการใช้ แคตตะล็อก เป็นต้น สามารถสร้างงาน สร้างเทคโนโลยี สร้างรายได้ให้กับประเทศชาติมหาศาล
(วิชัย พยัคฆโส, 2542 : 1)

บทบาทด้านการศึกษาและการดำรงชีวิต

		การพัฒนาการศึกษาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน การใช้ สื่อการเรียนการสอน ได้ใช้สื่อสิ่งพิมพ์หรือหนังสือเรียนเป็น สื่อหลักที่มีราคาถูก สะดวกต่อการใช้ ถึงแม้ว่าจะใช้สื่อเสริม ประกอบการสอนอื่น ๆ เช่น เทปเพลง สไลด์ วิดีทัศน์ซอฟต์แวร์ คอมพิวเตอร์ หรือระบบมัลติมีเดีย (Multimedia) ก็ตาม ต่างก็เป็นสื่อประกอบทางการศึกษาทั้งสิ้นรวมทั้งแนวโน้ม ที่จะเพิ่มอัตราการเรียนรู้หนังสือของประชาชนทั่วทั้งประเทศ ก็ตาม ในสังคมโลกปัจจุบันเป็นสังคมที่ไร้พรมแดนด้านข่าวสาร หรือสังคมแหล่งข่าวสาร ในแต่ละชุมชนสื่อสิ่งพิมพ์ได้เข้าไปมีบทบาท ให้สังคมนั้นได้เรียนรู้ รับรู้ข่าวสารทุกด้าน เรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีของแต่ละสังคมของคนในชาติประเทศไทย ประกอบไปด้วย สังคมในเมืองกับสังคมในชนบทซึ่งต่างสามารถ เรียนรู้ชีวิตในสังคม ระหว่างกันด้วยสื่อสิ่งพิมพ์ (วิชัย พยัคฆโส, 2542 : 5)

จัดทำโดย...นายธเนศ หาญใจ นายอรุณ ไชยวรรณ์และนางสาวเบญจพร ย่านวารี

โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12

โครงการผลิตและพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อการพัฒนาทักษะอาชีพระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา